Estabeleça um Recorde Mundial no Guinness maio 30, 2008
Posted by emerson in : geral , add a commentGanhe uma Web melhor
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Introdução a Administração março 26, 2008
Posted by emerson in : geral , add a comment- Responsabilidade social justiça e ética
- formação humanística e visao global que o habilite a compreender
o meio social, politico, economico e cultural onde está inserido;. - formação tecnica e científica para atuar na administração das organizações.
- competência para empreender, analisando criticamente as organizações, antecipando e promovendo suas transformações.
- capacidade de atuar de forma interdisciplinar - capacidade de compreenção da necessidade do continuo aperfeiçoamento profissional e do desenvolcimento da autoconfiança.
- Comunicação e expressão: comunicação interpessoal, expressar-se
corretamente nos documentos técnicos específicos e interpretar a
realidade. - raciocinio lógico, crítico e analítico: operar com valores e
formulações matemáticas, além de estabelecer relações formais entre
fenômenps. tbm deve se expressar de modo crítico e criativoem frente
aos diferentes contextos organizacionais e sociais - visão sistemica e estratégica - possuir a compreensão do todo de
modo intergrado e sistêmico, e suas relações com o ambiente externo; - criatividade e iniciativa - propor e implementar modelos de gestão,
inovar e demonstrar atitudes flexiveis e de adaptação a terceiros e a
situações diversas - tomada de decisao - ordenar atividades e programas, assumir riscos e decidir entre alternativas;
- liderança - influenciar o comportamento do grupo em empatia e equidade;
- trabalhar em equipe - atuar de forma interativa em prol dos objetivos comuns
Introdução a Administração (parte II) março 19, 2008
Posted by emerson in : 463 , add a commentUnidade 1
Características dos administradores (continuação):
Podemos entender competências como a capacidade de mobilizar saberes (desenvolvidos ao longo da vida social, escolar e laboral) para agir em situações reais de trabalho.
Podemos entender dois grupos de competências:
- Técnicas - referente ao perfil profissional;
- de suporte - agregam valor as competências técnicas;
Estas competências são constatadas quando utilizadas no ambiente organizacional. Para facilitar o desenvolvimento e a avaliação das competências gerenciais. (Bouyegues (apud, GRAMIGNA, 2007) elenca os seguintes indicadores:
- Experiência adquirida
- respeito pelos objetivos organizacionais;
- qualidade nos contatos internos;
- qualidade nos contatos externos;
- formação e valorização dos colaboradores;
- expressão de liderança;
- interesse em comum pela empresa e pelo grupo;
- Personalidade carismática;
- adaptabilidade;
- autonomia/capacidade de correr riscos;
- ambição;
- valorização dos demais coloboradores;
- valorização dos bens confiados;
- estabilidade diante do stress;
- disponibilidade;
- atitude aberta;
- criatividade;
- atitude decisiva;
- honestidade;
- cultura pessoal.
Tres aspectos multidimensionais relacionados a competências:
- Tomada de iniciativa e responsabilidade;
- a capacidade de mobilizar redes;
- A inteligência prática das situações;
Outro conceito relacionados com a competência é a empregabilidade, ou a capacidade do indivíduo tornar-se empregável em várias atividades e empresas, ser versátil, ter a capacidade de resolver problemas, ser polivalente, capacidade de analisar informações, e transferir conhecimento.
Mercado de trabalho
Sendo a Administração a arte de liderar pessoas e gerenciar recursos tecnológicos, materiaise financeiros, o espaço do Administrador cresce, sendo difícil lhe impor limites. O profissional da Administração poderatuar em empresas privadas, de capital Nacional ou multinacional, empresas de economia mista, empresas públicas, autarquias e fundações, independente do seu porte. Pode trabalhar nos setores e áreas: Administração Geral, Administração financeira, Administração de Cidades, relações humanas, vendas e marketing,organização e métodos, comércio exterior, gestão de negócios, hotelaria, hospitalar, informática e compras, pode também desempenhar as funções de assessor, consultor, diretor, empresário, gerente, supervisor, chefe, técnico, ou ainda trabalhar como autônomo.
Paralelo entre os administradores do passado e do futuro (atuais).
Administradores do Passado
- Recebiam Conhecimento
- Aprendizado em sala de aula
- Responsabilizavam o chefe pela carreira
- Não eram considerados responsáveies pelo seu próprio conhecimento
- Pensavam que sua educação estava completa
- Não percebiam ligações do que aprendiam com os resultados profissionais
- Deixavam o aprendizado a cargo da organização
Administradores do Futuro
- Buscam Conhecimentos
- Aprendizado pela experiência de trabalho
- sentem-se responsáveies pela carreira
- Assumem a responsabilidade por seu próprio desenvolvimento
- Ebcara a educaçlão como atividade permanente
- Percebem como o aprendizado afeta os negócios
- Decidem intencionalmente o que aprender.
Introdução a Administração (parte I) março 18, 2008
Posted by emerson in : geral , add a commentUnidade 1
Objetivo: Estudar os conceitos referentes a Administração, ao Administrador, suas habilidades e competências, asssim como a Organização e sobre os efeitos da globalização.
Formação do Administrador
O Administrador é um profissional que abrange várias áreas, com várias funções e habilidades. Segundo Drucker (1998) ele precisa ser um empreendedor, e ao mesmo tempo ser capaz de gerar resultados maior que a soma das partes (sinergia) de seus coloboradores.
Além disso a tarefa do Administrador caracteriza-se pela obtenção de resultados obtidos por meios de terceiros e do desenpenho da equipe (lacombe, Heinborn)2003. Ao admionistrador é necessário habilidade para coneseguir soluções para as dificuldades da organização.
De acordo com o Ministério da educação (BRASIL, 2003) O Administrador deve apresentar um perfil genérico, conforme as especificidades relacionadas:
- Valores de responsabilidade sociaç, justiça, ética profissional;
- Sólida formação humanística;
- sólida formação técnica;
- competência para empreender;
- atuar de forma interdisciplinar;
- compreensão da necessidade do aperfeiçoamento contínuo;
Ainda há outros requisitos básicos:
- Comunicação e expressão (intercomunicação, elaboração de documentos);
- raciocínio lógico, crítico e analítico;
- visão sistêmica e estratégica (visão do todo);
- criatividade e iniciativa;
- capacidade de negociação;
- tomada de decisão;
- liderança;
- capacidade de desenvolver o trabalho em equipe.
O administrador deve ser capaz ainda de inovar, revigorando o sistema econômico. Assim, um dos principais atributos do empresário é a visão. Esta visão caracteriza-se pela capacidade de identificar detalhes do ambiente de negócios que outras pessoas não percebem, e que são oportunidades por se inovar em produtos, serviços, mercados e tecnologias.
O empreendedor é movido por idéias ou ideal pessoal, emquanto que o empresário deve estar comprometido seriamente com seu negócio, avalliando riscos e compromissos assumidos.
A causa da mortalidade de muitas empresas novas (segundo o SEBRAE + ou - % dasempresas jovens morrem antes de completar dois anos no mercado), é que , em muitos casos, são constituidas excluisivamente a partir de umna idéia ou ideal, sem uma avaliação do mercado nem um planejamento estratégico.
O quadro que foi apresentado até agora aprensentam quatro concepção para o termo Administração:
- Corpo dos conhecimentos que compõem uma área do saber específica, chamada Administração;
- corpo dirigente de uma organização, responsável pela tomada de decisões;
- conjunto dos elementos que compões o provcesso administrativo (planejamento, organização direção e controle);
- exercício da função administrativa, em um escopo específico, por exemplo: Administração financeira;
Características dos administradores:
Ao administrador é necessário possuir várias habilidades, dentra as quais:
- Habilidades técnicas - São os métodos, os processos, normalmente adquiridos através das informações passadas em sala de aula;
- Habilidades interpessoais e de comunicação - Ou habilidades humanas - Extremamente necessrias na vida do administrador, podem ser aprendidas dentro ou fora do contexto acadêmico.
- Habilidades Conceituais e de decisão - Reconhecimento de questões complexas e dinâmicas que oinfluenciam os problemas e as resoluções dos mesmos.
Introdução a Educação a Distância (cont…) março 15, 2008
Posted by emerson in : geral , add a commentContinuação do questionário do primeiro capítulo do módulo de Introdução a distância…
6 - Como funciona a Educação Presencial?
- Aplicado formalmente em sala de aula
- Predomínio do ensino face a face
- Os professores são considerados a “fonte do saber” (de certa forma na Ead Tbm)
- Possibilidade de problemas referente a estrutura espaço/tempo (conflito de horários, escala de professores…)
- não dispõe de muitos recursos tecnoilógicos, ficando estes restritos a laboratórios ou oficinas.
7 - Como funciona a Educação a distância?
- Utiliza-se de tecnologias que podem eliminar a dependência do ensino face a face
- Favorece mais qualidade ao atribuir a elaboração de materiais didáticos aos melhores especialistas
- possibilidade de personalizar o proceso de aprendizado
- abertura: vários cursos com menor numero de barreiras e requisitos de acesso, podendo atender a uma população mais numerosa.
8 - O que é a Educação a distância:
A Educação a distância é uma modalidade educacional na qual a mediação didatico-pedagógica nos processos de ensino se dá através de recursos tecnológicos de informação e de comunicação, com professores e alunos desenvolvendo suas atividades educativas em tempos e lugares diversosForma sistemática e organizada de auto-estudo, onde a supervisão se dá por um grupo de professores.
